個別教師Campブログ

 

こんにちは。個別教師campライターの小川です。

今回は、私が大学受験の際にしていた勉強の方法について、

「暗記」と「読解」の2つに絞ってブログを書いていこうと思います。

本日は暗記編です！

大学受験や共通テスト対策にはもちろん、高校入試にも役立つ内容ですので、ぜひご覧ください！

 

暗記 ~2-1-2-1-1のサイクル~

 

英単語や古文単語、歴史、理科の法則など、勉強に「暗記」はつきものです。

ですが、暗記が好き！だという人は中々出会いませんし、かくいう私も嫌いな分野です(笑)

そんな、暗記をなるべく効率よく終わらせるために、

私が使っていたのが「2-1-2-1-1のサイクル」です。

 

2-1-2-1-1のサイクルとは

2-1-2-1-1のサイクルとは、1週間を大きく3つのブロックに分けて、

インプットとアウトプットを繰り返していく暗記方法です。

それぞれのブロックについて例を挙げながらご説明します。

例）英単語の場合。単語帳を使い、1週間かけて100単語を覚える計画です。

①：①では、最初の2日間で、まず前半50個のインプットを行います。

このときに大切なのは、単語帳の隅から隅まで目を通すことです。

例文や訳文、ポイントや用法が書いてあったらそこまで、1文字も見逃さないように目を通しましょう。

そして、次の1日で前半50単語の復習（アウトプット）を行います。

付属の単語テストや赤シートを使い、何か抜けてしまっている知識はないか、

あやふやなところはないかを確認しましょう。

また、スペルを覚えているか実際に書いて確認してみるのも有効です。

②：②では、①で行ったことを 後半50単語 に置き換えて行っていきます。

このとき、前半の50単語は気にせず、②の範囲にのみ集中してください。

③：③では、暗記した100単語の総復習を行います。

基本的なアウトプット方法は①・②と変わりませんが、

このとき大切なのは「1週間で覚えきれなかった単語にチェックをしておくこと」です。

 

この1週間のサイクルを、覚えたい単語が網羅されるまで繰り返します。

 

そして全ての単語を1通りインプットし終わったら、

最後に蓄積された「1週間で覚えきれなかった単語」で再度サイクルを回します。

 

これが、受験期に私が編み出した「2-1-2-1-1のサイクル」です。

このサイクルは英単語だけでなく、歴史など全ての暗記で活用することができます。

実際大学受験のときに、私がこのサイクルを教えた早慶志望の同級生は、

日本史の点数を大幅に上げて喜んでいました。

騙されたと思って、ぜひ活用してみてください！

 

最後までお読みくださいまして、ありがとうございました。

 

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