無学年進級式ステップアップコース

　

	級	内容
準備級	1	１から５までの数/数と形のトレーニング(1)/大小/長短/多少/回した形/開いた形/重ねた形
	2	6から10までの数/数と形のトレーニング(2)/積み木の数/長さ・広さ・量・重さを比べる/等しく分ける/文を読んで絵をかく
1年	1級	10までの数/たし算とひき算の概念/0という数/10までの範囲のたし算・ひき算/0のたし算・ひき算/差が0になるひき算
	2級	20までの数/何番目/数え方/数の順序/10をたすたし算/10をひくひき算/答えが10になるひき算/10から1桁の数をひくひき算/3つの数のたし算・ひき算(すべて1桁)
	3級	100までの数/120までの数/数直線/くり上がりのある1桁+1桁のたし算/2桁+1桁のたし算/10の倍数+10の倍数のたし算/くり下がりのある2桁(19以下)-1桁のひき算/その他の復習計算問題
	4級	時計[何時何分]/長さ/広さ/かさ/丸・三角・四角/立体の形/絵をかいて問題を解く/式を見て問題をつくる/表に整理する/その他の復習計算問題
2年	5級	1000までの数/10000までの数/数直線/その他の復習計算問題
	6級	くり上がりのある2桁+1桁のたし算/たし算の筆算[2桁+1桁]/たし算の筆算[2桁+2桁＝2桁～3桁]
	7級	くり下がりのある2桁-1桁のひき算/ひき算の筆算[2桁-1桁]/ひき算の筆算[2桁-2桁]
	8級	長さ[m・cm・mm]/かさ[L・dL・mL]/時刻と時間[何時間何分・午前・午後]/その他の復習計算問題
	9級	等号・不等号(記号)/3桁+1～2桁のたし算/100の倍数どうしのたし算/3つの数のたし算・ひき算(1～2桁)/その他の復習計算問題
	10級	かけ算の意味/九九(各段の唱え方の練習と暗記)/その他の復習計算問題
	11級	何倍/九九の表/かけ算のきまり[かける数ずつ上がる・交換法則]/12までのかけ算/□を使ったかけ算で解く問題/簡単な分数/図をかいて考える問題[＋・－・×]/表をグラフにする/その他の復習計算問
	12級	三角形と四角形[直線・辺・頂点・直角・長方形・正方形・直角三角形]/箱の形[辺・頂点・面・展開図]/その他の復習計算問題
3年	13級	時間[秒]/0のかけ算/10・100の倍数のかけ算/わり算の意味/九九を使って解くわり算/3桁+2～3桁のたし算/その他の復習計算問題
	14級	4桁+3～4桁のたし算/3桁-2～3桁のひき算/4桁-1～4桁のひき算/たし算とひき算がまじった問題
	15級	あまりのあるわり算[2桁÷1桁]/１億までの数/数直線/等号・不等号(意味)10倍・100倍・1000倍/10でわる/その他の復習計算問題
	16級	2桁+2桁の暗算/2桁-2桁の暗算/間の数/2桁×1桁のかけ算/3桁×1桁のかけ算/3つの数のかけ算[1桁×1桁×1桁・2桁×1桁×1桁]/その他の復習計算問題
	17級	かけ算の暗算[2桁×1桁・3桁×1桁]/2桁×2桁のかけ算/3桁×2桁のかけ算
	18級	長さ[km]/円/コンパス/球/二等辺三角形・正三角形[角]/表と棒グラフ/その他の復習計算問題
	19級	小数の意味[小数第一位]/小数の大小/小数のたし算・ひき算(問題・答えともに小数第一位まで)/その他の復習計算問題
	20級	重さ[g・kg・t]/メートル法/分数の意味(真分数中心…一部仮分数あり)/分数のたし算・ひき算(問題・答えともに真分数)/□を使った式/その他の復習計算問題
	20級プラス	□をつかった式の定着[整数の四則計算]/問題文を言葉を使った式で表す/図をかいて考える/てんびんを使った等号式の解き方
4年	21級	何十・何百のわり算[何十÷1桁/何百÷1桁]/1桁の数でわるわり算[2桁÷1桁/3桁÷1桁]/わり算の文章題[あまりのあるわり算・何倍]
	22級	大きな数[億の数/兆の数]/10倍した数・10で割った数/折れ線グラフ[めもりを読む/グラフに表す/1分ごとに増える量]/表による整理/角の大きさ[2枚の三角定規/1直角＝90度/分度器/対頂角と隣り合う角]/その他の復習計算問題
	23級	2桁の数でわるわり算[何十÷何十/3桁(1の位が0)÷何十/2桁÷2桁/3桁÷2桁]/わり算のきまり[大きな数のわり算の商とあまりの出し方]/わり算の文章題・何倍かで比べる
	24級	小数のしくみ[10倍・100倍した数/10分の1・100分の1した数]/小数のたし算・ひき算[小数第二位まで]/小数のかけ算[小数第一位までの少数×整数]/小数のわり算[小数第一位までの少数÷整数/整数÷整数＝小数/小数の倍]/その他の復習計算問題
	25級	帯分数と仮分数[仮分数→整数/整数→仮分数/仮分数→帯分数/帯分数→仮分数]/大きさの等しい分数/分数の大小(同分母)/分数のたし算[整数・真分数・仮分数・帯分数を含む]/分数のひき算[整数・真分数・仮分数・帯分数を含む]/その他の復習計算問題
	26級	計算のきまり[四則混合(×÷→＋－)/分配法則/(　)のある式]/がい数[四捨五入(□の位までの概数/上から□桁の概数)/以上・以下・未満]/がい数を使ってとく問題
	27級	変わり方[表にあてはまる数/表から読み取る変わり方/□と〇を使った式]/直線の垂直と平行[垂直な直線を見つける/垂直な線をかく/平行な線をかく/同位角と隣り合う角]/台形・平行四辺形・ひし形[角と辺/対角線と四角形の関係]/その他の復習計算問題
	28級	正方形・長方形の面積[㎠・㎡・㎢・a・ｈa・メートル法/一部分が切り取られた長方形の面積]/直方体・立方体[辺に対して垂直な辺・平行な辺/面に対して垂直な辺・垂直な面・平行な面/見取図と展開図]/その他の復習計算問題
5年	29級	整数・小数のしくみ[10倍・100倍・1000倍した数/10分の1・100分の1・1000分の1した数]/偶数と奇数/倍数・公倍数
	30級	小数のかけ算[整数×小数/小数×小数/かける数と積の大きさの関係/面積と小数/計算のきまり/小数の倍]/小数のわり算[整数÷小数/小数÷小数/小数のわり算とあまり/商のたしかめ/わる数の大きさの関係]
	30級プラス	小数のかけ算・わり算の集中トレーニング/「なにはどれだけ」をつかむ/かん単な数字に置き換えて式を見つける/図をかく/数字と□を使って言い換える/自分で単位をつけて考える
	31級	約分と通分[大きさの等しい分数/約分・通分のしかた/分数の大小（異分母）]/異分母分数のたし算[真分数・仮分数・帯分数を含む]/異分母分数のひき算[真分数・仮分数・帯分数を含む]/3つの分数のたし算とひき算[真分数・仮分数・帯分数を含む]
	32級	分数の表し方/小数と分数の関係[小数→分数/分数→小数/整数→小数/分数と小数の大小]/平均
	33級	単位量あたりの大きさ[単位量あたりの大きさで比べる/人口密度/単位量あたりの大きさの利用]/速さ[速さとは/速さの表し方/速さを求める/道のりを求める/時間を求める]
	34級	図形の合同[対応する辺や角/合同な図形をかく]/角の大きさの和[三角形・四角形・多角形]/正多角形[多角形の角の大きさの和/正多角形をかく]/面積[平行四辺形/三角形/台形/ひし形]
	35級	体積[立方体/直方体/容積]/メートル法[体積・かさの単位]/円周率[円周の長さ]/角柱と円柱[垂直な辺や面/見取図や展開図をかく]
	36級	比例[比例の場合をみつける/〇と□を使って比例の式を表す]/割合[食塩水の濃度/百分率/歩合/何％引・何％増の問題]/帯グラフと円グラフ[グラフをかく/グラフを読み取る]/その他の復習計算問題
6年	37級	文字を使った式/分数と整数のかけ算[分数×整数]/分数と整数のわり算[分数÷整数]
	38級	分数のかけ算[分数×分数/整数×分数/面積・体積への利用/逆数/積の大きさ/分数の倍/時間を表す分数]/その他の復習計算問題
	39級	分数のわり算[分数÷分数/整数÷分数/分数÷整数/小数の混じった計算/商の大きさ/連続する計算/分数で表す時・分・秒]/その他の復習計算問題
	40級	対象な図形[線対称/点対称]/円の面積/およその面積/角柱と円柱の体積
	41級	分数の表し方/小数と分数の関係[小数→分数/分数→小数/整数→小数/分数と小数の大小]/平均
	42級	拡大図・縮図[対応する辺や角/拡大図・縮図をかく/縮尺]/場合の数/資料の調べ方[ちらばり/柱状グラフ]/その他の復習計算問題
	総整理標準編	整数/小数/分数(1)たし算・ひき算/倍数・約数/分数(2)かけ算・わり算/計算のきまり/がい数/場合の数/文字と式/平均/単位量あたりの大きさ/速さ/割合/比/変わり方/グラフ/比例・反比例/平行・垂直/四角形・三角形と面積/円周率・円/立体と体積/合同/角/対象/拡大図・縮図 プレスタディ＜中学準備＞正負の数(1)たし算・ひき算/正負の数(2)かけ算・わり算/文字式の表し方/一次式の計算/方程式
	総整理完成編	計算問題＜総合＞整数の計算/小数の計算/分数の計算/分数と小数の関係/図をかいて考える/文字と式/最小公倍数・最大公約数/割合/計算のきまり(計算の順序)/値段/平均/単位量あたりの大きさ/速さ/がい数/比と比の値/比を簡単にする/変わり方/比例・反比例/場合の数/垂直・平行/四角形の性質/角の大きさの和/線対称・点対称/合同/拡大・縮小/三角形・四角形の面積/円/直方体・立方体/角柱・円柱/量の単位のしくみ

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

	級	内容
準備級	1	ひらがなの書き方 　ものの名前の書き方
	2	かたかなの書き方　ものの名前の書き方
1年	1級	言葉の書き方の問題　新しく学習する漢字(26字)
	2級	文字の書き方の問題　新しく学習する漢字(26字)
	3級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(28字)
2年	4級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(35字)
	5級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(30字)
	6級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(34字)
	7級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(30字)
	8級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(31字)
3年	9級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	10級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(28字)
	11級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	12級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(18字)
	13級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	14級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(26字)
	15級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(26字)
	16級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(27字)
	16級プラス	ローマ字の書き方の問題
4年	17級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	18級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	19級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(28字)
	20級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(28字)
	21級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(21字)
	22級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(26字)
	23級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(21字)
	24級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(29字)
5年	25級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(23字)
	26級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(24字)
	27級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(23字)
	28級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(24字)
	29級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(24字)
	30級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	31級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(26字)
	32級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
6年	33級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(26字)
	34級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(27字)
	35級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(28字)
	36級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(25字)
	37級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(27字)
	38級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(30字)
	39級	文章の読み取りの問題　新しく学習する漢字(28字)
	40級	総合問題(小学校総復習)
	41級	総合問題(古典の知識・ことばの知識)
	42級	総合問題(中学校に向けて・古典に親しむ)

　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　

	級	内容
全学年	準備級	アルファベットの練習　ローマ字の練習
	1級	大文字と小文字　＜所有格（+名詞）＞　＜This[That]is+所有格+名詞＞　疑問文
	2級	＜a[an]+名詞＞　＜This[That]is+a[an]+名詞＞　疑問文　否定文
	3級	主格の代名詞（単数）　＜主語（単数）+be動詞＞　疑問文　否定文
	4級	疑問詞（what,who,whose）を使った疑問文
	5級	形容詞の働き（theの用法も含む）　＜a[an]+形容詞+名詞＞　＜主語+be動詞+形容詞＞　指示形容詞
	6級	＜主語（1,2人称単数）＋一般動詞＞　疑問文　否定文　接続詞
	7級	＜主語（3人称単数）＋一般動詞＞　3人称単数現在形　疑問文　否定文
	8級	目的語としての名詞の複数形　someとany肯定文　疑問文　＜How many＋複数名詞＞
	9級	主語としての＜指示形容詞（＋名詞）＞の複数形　疑問文　代名詞（主格）の複数形
	10級	代名詞（目的格）　代名詞（所有格）の複数形　所有代名詞　Whose bag is this?Which hat is yours?の疑問文と答え方
	11級	「時」の表し方　「時」の表す＜前置詞＋名詞＞句　「年齢」の表し方
	12級	動詞の原型を使う（命令文）動詞の原型を使う文（can～）　疑問文
	13級	現在進行形　疑問文　否定文　疑問文を使った現在進行形
	14級	存在を表す＜主語＋be動詞＞（場所を表す＜前置詞＋名詞＞句を含む）　存在を表す＜There is[are]～.＞疑問文
	15級	“副詞（句）を使った応用文型　文末にくるevery day,very much,[well,slowly]など　頻度を表すalways,usually,often,sometimes　その他too[either],here[there],about,only,allなど
	16級	形容詞（句）を使った応用文型　some[any],many[much],a littleなど　名詞の形容詞的用法　come and visit～,not A or B,Here is[are]～,など
	17級	前置詞（句）を使った応用文型　「時」を表す前置詞　「場所」を表す前置詞
	18級	前置詞（句）を使った応用文型　「手段」を表す前置詞　その他の意味を表す前置詞
	19級	be動詞を使ったWh疑問文の応用文型　＜代名詞＞　＜副詞＞　＜連語的＞
	20級	一般動詞を使ったWh疑問文の応用文型　＜代名詞＞　＜副詞＞　＜形容詞的＞

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

	級	タイトル	トレーニングシート	内容
1～2年	1級	おしえてあげる	(1)どうぶつなぞなぞ (2)かいものにいったよ (3)たからさがし (4)おばけやしき	ひらがなを書く 様子がわかるように書く
	2級	えにっきをかこう	(1)なにがかくれているのかな？ (2)ぶんぶんカード (3)どうぶつえんにきたよ　 (4)なにをしているのかな？	カタカナを書く 文を書く 経験したことを書く
	3級	にんじゃになれるかな？	(1)何て言うのかな？ (2)今日はとてもいい天気 (3)おにたいじに行こう！ (4)たまごやきをつくろう！	会話を書く 見たとおりに書く 様子がわかるように書く
	4級	思い出に書こう	(1)かいじゅうがあらわれた！ (2)マンガ家にちょうせん (3)音入れゲーム (4)教えてあげよう	表記の間違いを正す 見たとおりに書く 会話や音を入れて書く 順序よく書く
3年	5級	ハイキングに行ったよ！	(1)運動会の写真から (2)くだ物当てゲームをしよう！ (3)えん筆でおしゃべり　 (4)昼休みだよ	五感を使って書く 音や声を入れて書く 思ったこと・感じたことを書く
	6級	お話を作ろう	(1)赤ちゃんが生まれたよ (2)へん身！ (3)すきな食べ物はこれ！ (4)「王さま、お食事の時間です。」	話題を考えて書く 会話を入れて書く 思ったこと・感じたことを書く
	7級	わたしは筆箱	(1)しょうかいしまーす！ (2)感想を聞かせて！ (3)チャーハン実きょう中けい　 (4)言葉写真	感じたことを書く 様子をわかりやすく正しく書く
	8級	紙しばい	(1)アドバイスをよろしく！ (2)にん者がやってきた (3)アッコちゃんを助けよう (4)がんばれマット運動	話題のまとまりを考えて書く 様子をくわしく書く
4年	9級	ぼうやをさがして！！	(1)車って何だ？ (2)アニタちゃんにお手紙 (3)おとまりはこちらへ！ (4)ぼくの自画像	経験したことをもとにして書く 様子をくわしく書く
	10級	教室のまどから	(1)きみはどう答える？ (2)きみはスポーツアナウンサー (3)くらべてみると　 (4)トップ賞アフリカ一週間の旅	会話を入れて書く 客観的にくわしく書く
	11級	番組特せいキーホルダー	(1)コーチの伝言 (2)病院は大きらい (3)読んで、読んで！！ (4)どろぼうをつかまえろ！	大切なことを落とさずに書く 表現を工夫してくわしく書く
	12級	南の島から	(1)きみにインタビュー (2)消ぼうしょからのお願い (3)マンガのせりふ (4)お説教おじいさん	話題のまとまりを考えて書く 様子をくわしく書く
5年	13級	地しんにバッチリ備えよう	(1)キャンプのみ力ナンバーワンはこれ！ (2)とう明人間になれたなら…？ (3)テレビゲームをする？vsしない？ (4)犯人はあいつだ！	段落のまとまりを考えて書く 理由がわかるように書く
	14級	きみにもできる	(1)動物とコンビを組もう！ (2)野菜サラダ作りにチャレンジ！ (3)おまじないを信じる？ (4)きみも有名作家	書きたいことを整理して書く 段落と段落の関係がわかるように書く
	15級	自分のタイプは？	(1)イースター島へワープ (2)何に変身してみたい？ (3)タイムスリップして弟子入りだ！ (4)失敗は成功のもと	感想がはっきりわかるように書く 意見や考えがはっきりわかるように書く
	16級	きみの「声」をとどけよう	(1)動物の身になって (2)心で見る芸術 (3)コピーライターにチャレンジ (4)素敵なプレゼントをありがとう！	主旨がよくわかるように書く 読み手にもよくわかるように構成を考えて書く
6年	17級	酸性雨はこわい	(1)学校はどこ？ (2)ファンレターを書こう！ (3)勇気があれば… (4)スポーツアナウンサーになろう！	目的に合った文体で書く 段落の構成を考えて書く
	18級	きみもリポーター	(1)三人のちがいはどこ？ (2)宏君の日記 (3)ホームページを作ろう (4)かべ新聞の記事を書こう	文章の組み立ての効果を考えて書く 事実と意見を区別して書く
	19級	町自まんをしよう！	(1)誤解を解くために… (2)明日、雨が降ったなら (3)きみはお天気レポーター　 (4)モットーは何？	必要なことがらを落とさずに書く 目的や意図に合った形式や文体で書く
	20級	宇宙人からのメッセージ	(1)パーティへのおさそい (2)けい帯電話に思う (3)薬びんの秘密… (4)どろ棒が失敗した訳は？	目的や意図に合った形式や文体で書く